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SPAIN
Proyect Integrated in
the International Network on Academic Stress
Coordinator
Dr. DE LA FUENTE ARIAS, Jesús
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PROJECT MEMBERS´ OUTPUT (SINCE SEP 2023 UNTIL SEP 2026)
1. INVESTIGATION:
1.0. Monographs:
[ 1 ] Invitación de la Revista COP Valencia. Monográfico.
• Title: Hacia una visión preventiva psicoeducativa del bienestar psicológico en contextos educativos.
• by: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM (2024) (Coord.)
• Citation: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM (2024) (Coord.). Hacia una visión preventiva psicoeducativa del bienestar psicológico en contextos educativos. In Review.
[ 2 ] Self-regulation and external-regulation
• Title: Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence.
• by: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023)
• Citation: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023) Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence. Research Topic. Front. Psychol., 14
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[ 3 ] Social cognitive theory
• Title: Past, present and future contributions from the social cognitive theory (Albert Bandura)
• by: Kauffman, D. F., de la Fuente, J., Boruchovitch, E., Eds. (2023)
• Citation: Kauffman, D. F., de la Fuente, J., Boruchovitch, E., Eds. (2023). Past, present and future contributions from the social cognitive theory (Albert Bandura). Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-8325-3296-6
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1.1. Articles:
[ 4 ] Big Five
• Title: The big five factors as differential predictors of self-regulation, achievement emotions, coping and health behavior in undergraduate students.
• by: de la Fuente, J., Sander, P., Garzón-Umerenkova, G., Urien, B., Pachón-Basallo, M., Luis, E.O.(2024).
• Citation: de la Fuente, J., Sander, P., Garzón-Umerenkova, G., Urien, B., Pachón-Basallo, M., Luis, E.O.(2024). The big five factors as differential predictors of self-regulation, achievement emotions, coping and health behavior in undergraduate students.BMC Psychology 12,267
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[ 5 ] Regulación Interna-Externa
• Title: Relationship between regulatory processes and problematic social media use: A systematic review.
• by: San Martín-Iñiguez, L., Luis-García, E., Rosado-Luna, E., Garcia-Rodriguez, L., Aoiz-Pinillos, M., de la Fuente-Arias, J., Morón- Henche, I. (2024).
• Citation: San Martín-Iñiguez, L., Luis-García, E., Rosado-Luna, E., Garcia-Rodriguez, L., Aoiz-Pinillos, M., de la Fuente-Arias, J., Morón- Henche, I. (2024). Relationship between regulatory processes and problematic social media use: A systematic review,
Computers in Human Behavior Reports, 16, 100507.
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[ 6 ] Self-regulation and external-regulation
• Title: Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence.
• by: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023)
• Citation: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023). Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence. Front. Psychol. 14:1335354. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1335354
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[ 7 ] Self-regulation and external-regulation
• Title: Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university.
• by: de la Fuente J, Lecuona-López L, Pachón-Basallo M, San Martín-Íñiguez L and Blanco-Sarto P (2024).
• Citation: de la Fuente J, Lecuona-López L, Pachón-Basallo M, San Martín-Íñiguez L and Blanco-Sarto P (2024). Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university. Front. Psychol. 15:1382016. doi: 10.3389/fpsyg.2024.1382016
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[ 8 ] Self-regulation assessment
• Title: Self-regulation assessment: A validation study.
• by: Garzón-Umerenkova, A. & de la Fuente, J. (2024).
• Citation: Garzón-Umerenkova, A. & de la Fuente, J. (2024). Self-regulation assessment: A validation study. EJREP, 22 (2), 347-372
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[ 9 ] Stress and Psychological Wellbeing
• Title: Conceptual Utility Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing, CMMSPW™ in a university environment: theoretical basis, structure and functionality.
• by: de la Fuente J. and Martínez-Vicente JM. (2024)
• Citation: de la Fuente J. and Martínez-Vicente JM. (2024), Conceptual Utility Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing, CMMSPW™ in a university environment: theoretical basis, structure and functionality. Front. Psychol. 14:1299224. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1299224
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1.2. Books and Book Chapters:
[ 10 ] Bienestar Escolar
• Title: El índice de Experiencia de Bienestar Escolar y Académico (IBEA).
• by: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM (2024).
• Citation: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM (2024). El índice de Experiencia de Bienestar Escolar y Académico (IBEA). Serie Education & Psychology I+D+I. Amazon: Bellevue
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[ 11 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico.
• Title: Modelo conceptual de Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico, MCGEBP.
• by: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM. (2023)
• Citation: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM. (2023). Modelo conceptual de Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico, MCGEBP. Amazon-Libros. Serie Education & Psychology I+D+I.
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[ 12 ] Regulación Interna-Externa
• Title: El índice Combinado de Regulación Interna-Externa, ICRIE. Estructura, Evidencia y Aplicabilidad.
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). El índice Combinado de Regulación Interna-Externa, ICRIE. Estructura, Evidencia y Aplicabilidad. Serie: Education & Psychology I+D+I. Amazon: Bellevue.
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[ 13 ] Self- vs. External Regulation Behavior
• Title: Theory of Self- vs Externally-Regulation Behavior®Applicability to Educational, Clinical-Health, Neuropsychology, and Organization Psychology Contexts.
• by: de la Fuente, J. & Kauffman, D.H. (Eds). (2025).
• Citation: de la Fuente, J. & Kauffman, D.H. (Eds). (2025). Theory of Self- vs Externally-Regulation Behavior®Applicability to Educational, Clinical-Health, Neuropsychology, and Organization Psychology Contexts. NY: Nova Publishers Incorporation (in edition).
[ 14 ] Self-regulation and External-regulation
• Title: Executive functions, self-regulation and external-regulation: Relations and new evidence. RESEARCH TOPIC. Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-8325-4122-7
• by: de la Fuente, J., Fuentes, L. J., Santos, F. H., Pichardo, M. C., Diaz-Orueta, U., eds. (2023).
• Citation: de la Fuente, J., Fuentes, L. J., Santos, F. H., Pichardo, M. C., Diaz-Orueta, U., eds. (2023). Executive functions, self-regulation and external-regulation: Relations and new evidence. RESEARCH TOPIC. Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-8325-4122-7
• [PDF]
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[ 15 ] Stress and Psychological Wellbeing
• Title: Conceptual Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing CMMSPW®: Foundations, Structure and Functionality.
• by: de la Fuente, J. and Martínez-Vicente, JM (2023)
• Citation: de la Fuente, J. and Martínez-Vicente, JM (2023). Conceptual Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing CMMSPW®: Foundations, Structure and Functionality. Amazon-libros. Serie: Education & Psychology I+D+I
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[ 16 ] Theory of Self- vs Externally-Regulation Regulated Behavior
• Title: Theory of Self- vs Externally-Regulation Regulated Behavior. Applicability to Educational, Clinical-Health, Neuropsychology, and Organizational Psychology Contexts.
• by: de la Fuente, J. & Kauffman, D. F. (Eds). (2025).
• Citation: de la Fuente, J. & Kauffman, D. F. (Eds). (2025). Theory of Self- vs Externally-Regulation Regulated Behavior. Applicability to Educational, Clinical-Health, Neuropsychology, and Organizational Psychology Contexts. New York (USA): NOVA PUBLISHERS INCORPORATION (in review).
1.3. Presentations and Symposia:
[ 17 ] Auto vs. Heterorregulación del Aprendizaje
• Title: Impacto del Género y la Edad en la Auto vs. Heterorregulación del Aprendizaje en Estudiantes Universitarios.
• by: Pachón-Basallo, M., Artuch-Garde, R., González-Torres, M. C., & de la Fuente, J. (2024)
• Citation: Pachón-Basallo, M., Artuch-Garde, R., González-Torres, M. C., & de la Fuente, J. ( 2024). Impacto del Género y la Edad en la Auto vs. Heterorregulación del Aprendizaje en Estudiantes Universitarios. En C. Oliveira (Moderadora), Simposio: Educación, Justicia y Equidad. XIII Congreso Iberoamericano de Psicología, 25, 26, 27 Septiembre 2024. Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología, Lisboa, Portugal.
[ 18 ] Barry Zimmerman Awards 2025
• Title: American Educational Research Association (AERA). Studying and Self-Regulation Special Interest Group, SSIG.
• by: de la Fuente, J. (2025).
• Citation: de la Fuente, J. (2025). Barry Zimmerman Awards 2025. American Educational Research Association (AERA). Studying and Self-Regulation Special Interest Group, SSIG. Denver, USA. 25.04.25
• [Dissertation PDF]
• [TIMES MAGAZINE Vol.8, Issue 3 ~ April 2025 (see pages 12 and 21)]
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[ 19 ] Dimensionality of an analysis instrument
• Title: Comparison of two methods to obtain the dimensionality of an instrument: factorial analysis Vs. Rasch analysis.
• by: Garzón, A.; de la Fuente, J. & Malpica E. (2024)
• Citation: Garzón, A.; de la Fuente, J. & Malpica E. (2024) Comparison of two methods to obtain the dimensionality of an instrument: factorial analysis Vs. Rasch analysis. International Test Commission Conference (Granada, Spain, July 2024).
• [Certif.]
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[ 20 ] Gestión del Estrés y Bienestar Psicológico
• Title: Modelo de Utilidad Conceptual para el manejo del estrés y el bienestar Psicológico: El papel de la teoría del comportamiento de Auto vs Externa Regulación.
• by: de la Fuente, J, Pachón-Basallo, M, Martínez Vicente, J, & Sander, P. (2024)
• Citation: de la Fuente, J, Pachón-Basallo, M, Martínez Vicente, J, & Sander, P. (2024) Modelo de Utilidad Conceptual para el manejo del estrés y el bienestar Psicológico: El papel de la teoría del comportamiento de Auto vs Externa Regulación. En Luis, Elkin (Coord.), Simposio: Desafiando el Estrés: Navegando la Fatiga Regulatoria, la Reactancia Psicológica y la Procrastinación hacia el Bienestar Psicológico. X Congreso Iberoamericano de Psicología Clínica y de la Salud X Congreso Iberoamericano de Psicología Clínica y de la Salud, Granada, (15 - 18 Octubre 2024). España.
[ 21 ] Internal and External Behavior Regulation
• Title: Contributions of Internal and External Behavior Regulation and Psychological Strengths as Predictors of Psychological Well-being in University Students.
• by: Luis, E., San Martin, L., Martínez-Vicente, J.M., & de la Fuente, J. (2024)
• Citation: Luis, E., San Martin, L., Martínez-Vicente, J.M., & de la Fuente, J. ( 2024). Contributions of Internal and External Behavior Regulation and Psychological Strengths as Predictors of Psychological Well-being in University Students. En C. Aguiar (Moderadora), Simposio: Education, Justice, and Equity. XIII Congreso Iberoamericano de Psicología (25, 26, 27 Septiembre de 2024). Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología, Lisboa (Portugal).
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[ 22 ] Regulación del Comportamiento y Fortalezas Psicológicas
• Title: Regulación del Comportamiento Interna vs Externa y Fortalezas Psicológicas, como predictores del Bienestar Psicológico en Estudiantes Universitarios.
• by: Luis-García. E, San-Martín, L, Martínez-Vicente, J. (2024)
• Citation: Luis-García. E, San-Martín, L, Martínez-Vicente, J. (2024). Regulación del Comportamiento Interna vs Externa y Fortalezas Psicológicas, como predictores del Bienestar Psicológico en Estudiantes Universitarios. En Luis, Elkin (Moderador). Simposio: Desafiando el Estrés: Navegando la Fatiga Regulatoria, la Reactancia Psicológica y la Procrastinación hacia el Bienestar Psicológico. X Congreso Iberoamericano de Psicología Clínica y de la Salud X Congreso Iberoamericano de Psicología Clínica y de la Salud, Granada, (15 - 18 Octubre 2024). España.
[ 23 ] Regulación Interna vs. Externa del Comportamiento
• Title: Regulación Interna vs. Externa del Comportamiento como Determinante de la Fatiga Regulatoria, la Reactancia Psicológica y la Procrastinación Académica en Estudiantes Universitarios.
• by: Garzón-Umerenkova, A, de la Fuente, J & Barrera, F. (2024)
• Citation: Garzón-Umerenkova, A, de la Fuente, J. & Barrera, F. (2024). Regulación Interna vs. Externa del Comportamiento como Determinante de la Fatiga Regulatoria, la Reactancia Psicológica y la Procrastinación Académica en Estudiantes Universitarios. En Luis, Elkin (Coord.), Simposio: Desafiando el Estrés: Navegando la Fatiga Regulatoria, la Reactancia Psicológica y la Procrastinación hacia el Bienestar Psicológico. X Congreso Iberoamericano de Psicología Clínica y de la Salud X Congreso Iberoamericano de Psicología Clínica y de la Salud, Granada,(15 - 18 Octubre 2024) España.
[ 24 ] Self regulation Technostress and workplace health
• Title: Self regulation Technostress and workplace health. AUTOREGOLAZIONE TECNOSTRESS SALUTE LAVORATIVA.
• by: Fadda, S. (2024)
• Citation: Fadda, S. (2024) .Self regulation Technostress and workplace health. AUTOREGOLAZIONE TECNOSTRESS SALUTE LAVORATIVA. IV Simposio Internazionale "Lavoro in Armonia" - Olbia, 3 ottobre 2024 (Italy)
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[ 25 ] Self-Regulation, TechnoStress, Resilience
• Title: Self-Regulation, TechnoStress, Resilience (TechnoStress da autoregulazione e resilienza).
• by: Urien, B. (2024)
• Citation: Urien, B. (2024). Self-Regulation, TechnoStress, Resilience (TechnoStress da autoregulazione e resilienza). In 4 th International Symposium "LavoroinArmonia", Olbia 3. 10.2024 (Italy). Iniciativa "European Campaign Health and Safety in the Digital Age".
1.4. Invited Speakers:
[ 26 ] Autorregulación del aprendizaje
• Title: Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar.
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar. III Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação. Faculdade de Educação - UNICAMP. (18-19 abril 2024)
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[ 27 ] Autorregulación y regulación externa en el ámbito de las redes sociales y los hábitos alimentarios.
• Title: Influencia de la autorregulación y regulación externa en el ámbito de las redes sociales y los hábitos alimentarios. Dos revisiones sistemáticas.
• by: San Martín, L. y Rosado, E. (2024).
• Citation: San Martín, L. y Rosado, E. (2024). Influencia de la autorregulación y regulación externa en el ámbito de las redes sociales y los hábitos alimentarios. Dos revisiones sistemáticas. Comunicación. II Jornadas Doctorales de la Facultad de Educación y Psicología. Universidad de Navarra. Actas (pág. 13-16).
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[ 28 ] Bienestar Psicológico
• Title: Implicaciones prácticas del "Indice de Experiencia de Bienestar Escolar" para la intervención psicoeducativa en Prevención Primaria.
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones prácticas del "Indice de Experiencia de Bienestar Escolar" para la intervención psicoeducativa en Prevención Primaria. Conferencia. COP MADRID. 08.04.24
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[ 29 ] Bienestar Psicológico.
• Title: Intervención preventiva para la mejora de la Competencia para la Gestión del Estrés y el Bienestar Psicológico, en Jornada "La Salud Mental en los Contextos Educativos a Debate".
• by: de la Fuente, J. (2023).
• Citation: de la Fuente, J. (2023). Intervención preventiva para la mejora de la Competencia para la Gestión del Estrés y el Bienestar Psicológico, en Jornada "La Salud Mental en los Contextos Educativos a Debate". Pamplona, 10 de Noviembre de 2023.
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[ 30 ] Estrés y Bienestar Psicológico
• Title: Implicaciones prácticas para Intervención Psicológica Preventiva desde el "MODELO DE UTILIDAD PARA LA GESTIÓN DEL ESTRÉS Y DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO" Y DEL "ÍNDICE DE EXPERIENCIA DE BIENESTAR ESCOLAR"
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones prácticas para Intervención Psicológica Preventiva desde el "MODELO DE UTILIDAD PARA LA GESTIÓN DEL ESTRÉS Y DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO" Y DEL "ÍNDICE DE EXPERIENCIA DE BIENESTAR ESCOLAR" Webinar. COP de Valencia. 24.10.24.
• [Noticia COP-CV]
• [Webinar]
[ 31 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Académico
• Title: El "Modelo de Gestión del Estrés y del Bienestar" y el "Índice de Bienestar Académico", como bases conceptuales para la prevención primaria y secundaria del Bienestar Académico en la Universidad (Universidad de Navarra)
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Conferencia Inaugural: El "Modelo de Gestión del Estrés y del Bienestar" y el "Índice de Bienestar Académico", como bases conceptuales para la prevención primaria y secundaria del Bienestar Académico en la Universidad (Universidad de Navarra). XIX Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios. Granada, 20-21 de Junio.
• [Certificado]
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[ 32 ] Innovación en Psicología
• Title: Estrategias para la Innovación en Psicología, basada en la Evidencia (I+D+I).
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024): Conferencia invitada: Estrategias para la Innovación en Psicología, basada en la Evidencia (I+D+I). Universidad de Almería: MPGS (17.10.24).
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1.5. Thesis Projects and Presentations:
[ 33 ] Proyectos y Lecturas de Tesis
• Title: La Teoría de la Self-vs Externally-Regulated Learning y sus índices derivados, como heurísticos explicativos del estrés y bienestar académico.
• by: de Santiago, Albert (2025-2029)
• Citation: de Santiago, Albert (2025-2029). La Teoría de la Self-vs Externally-Regulated Learning y sus índices derivados, como heurísticos explicativos del estrés y bienestar académico. Programa de Doctorado en Educación y Psicología. Universidad de Navarra. Dir. Jesús de la Fuente.
[ 34 ] Proyectos y Lecturas de Tesis
• Title: Validación de la Batería de Evaluación del Bienestar Educativo en alumnado de Educación Secundaria.
• by: Rodríguez Ruiz, Ana (2025)
• Citation: Rodríguez Ruiz, Ana (2025). Validación de la Batería de Evaluación del Bienestar Educativo en alumnado de Educación Secundaria. Universidad de Almería. Dir. José Manuel Martínez Vicente y Francisco Javier Peralta Sánchez.
[ 35 ] Proyectos y Lecturas de Tesis
• Title: Uso problemático de redes sociales en adolescentes desde la teoría de la auto-heterorregulación.
• by: San Martín, L. (2023-2026)
• Citation: San Martín, L. (2023-2026). Uso problemático de redes sociales en adolescentes desde la teoría de la auto-heterorregulación. Dirs: Soledad Quero y Elkin Luis.
1.6. Research Stays:
[ 36 ] Estancias de Investigación
• Title: Estancia de Investigación. Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá (Colombia)
• by: Pachón, M. (2025)
• Citation: Pachón, M. (2025). Estancia de Investigación. Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá (Colombia). Periodo: 22 de Abril - 22 de Julio 2025.
[ 37 ] Estancias de Investigación.
• Title: Grupo de Investigación en Conductas Adictivas durante el Desarrollo (IIPsi-CONICET-UNC) de la Universidad de Córdoba (Argentina).
• by: San-Martín, L. (2024)
• Citation: San-Martín, L. (2024). Grupo de Investigación en Conductas Adictivas durante el Desarrollo (IIPsi-CONICET-UNC) de la Universidad de Córdoba (Argentina). 1 Marzo hasta el 1 junio de 2024.
• [View]
1.7. Staff in Training:
[ 38 ] Personal en Formación
• Title: En Formación sin beca.
• by: Esther Rosado Luna.
• Citation: Esther Rosado Luna. No cuenta con ninguna beca.
[ 39 ] Personal en Formación
• Title: PIF Becaria UNAV
• by: Leyre San Martín Íñiguez
• Citation: Leyre San Martín Íñiguez. PIF Becaria UNAV
2. TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT AND INNOVATION:
2.1. Software Applications:
[ 40 ] e-Afrontamiento
• Title: Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en ALEMÁN DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en ALEMÁN DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
[ 41 ] e-Afrontamiento
• Title: Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en FRANCÉS DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
• by: de la Fuente, J. (2024).
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en FRANCÉS DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
2.2. Intellectual Property and Patents Records :
[ 42 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico
• Title: Modelo Conceptual de Utilidad para la Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico (MCGEBP) en diferentes contextos profesionales.
• by: de la Fuente, J & Martínez-Vicente, JM (2023a)
• Citation: de la Fuente, J & Martínez-Vicente, JM (2023a). Modelo Conceptual de Utilidad para la Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico (MCGEBP) en diferentes contextos profesionales. RPI nº 00765-01298845.
[ 43 ] Regulación Comportamental
• Title: Escalas de Auto-vs Hetero-regulación Comportamental. Castellano.
• by: de la Fuente, J. (2022)
• Citation: de la Fuente, J. (2022). Escalas de Auto-vsHetero-regulación Comportamental. Castellano. RPI. 765-725037.
[ 44 ] Regulation Behavior
• Title: Self-vs External Regulation Behavior Scales. English.
• by: de la Fuente, J. (2023)
• Citation: de la Fuente, J. (2023). Self-vs External Regulation Behavior Scales. English. RPI. 765-688472.
3. TRANSFER OF RESEARCH AND INNOVATION:
3.1. Innovation Transfer:
[ 45 ] e-Afrontamiento del Estrés y del Bienestar Psicológico
• Title: Presentación de la herramienta e-Afrontamiento del Estrés y del Bienestar Psicológico. Catálogo de Compra Pública Innovadora.
• by: de la Fuente, J. (2023)
• Citation: de la Fuente, J. (2023). Presentación de la herramienta e-Afrontamiento del Estrés y del Bienestar Psicológico. Catálogo de Compra Pública Innovadora. Asamblea General de la Plataforma Tecnológica E-VIA. AMETIC. Madrid, 29.11.23
• [View]
[ 46 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Académico
• Title: La herramienta de afrontamiento del estrés y del bienestar psicológico como autoayuda en la prevención primaria y secundaria del bienestar académico en la universidad, (Universidad de Navarra)
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Taller: "La herramienta de afrontamiento del estrés y del bienestar psicológico como autoayuda en la prevención primaria y secundaria del bienestar académico en la universidad" (Universidad de Navarra). XIX Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios. Granada, 20-21 de Junio.
• [Certificado]
• [View]
[ 47 ] Innovación Tecnológica
• Title: Ponencia sobre la Innovación tecnológica en Psicología.
• by: de la Fuente, J. (2023)
• Citation: de la Fuente, J. (2023). Ponencia sobre la Innovación tecnológica en psicología. Universidad de Almería, 19 de Octubre de 2022 (on-line).
• [View]
3.2. Research Transfer:
[ 48 ]
• Title: Informe Técnico. Propuesta para la Incorporación de Profesionales de Psicología Educativa en los Centros Escolares de la Comunidad Valenciana: "Atención a la Salud Mental y Psicológica en el Sistema Educativo Valenciano".
• by: de la Fuente, J. y Ollero, A. (2024).
• Citation: de la Fuente, J. y Ollero, A. (2024). Informe Técnico. Propuesta para la Incorporación de Profesionales de Psicología Educativa en los Centros Escolares de la Comunidad Valenciana: "Atención a la Salud Mental y Psicológica en el Sistema Educativo Valenciano". Colegio Oficial de la Psicología de la Comunidad Valenciana. Sección de Psicología Educativa.
• [View]
[ 49 ] Autorregulación del aprendizaje
• Title: Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar.
• by: de la Fuente, J. (2024)
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar. III Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação. Faculdade de Educação - UNICAMP. (18-19 abril 2024)
• [View]
[ 50 ] Psicología y Educación
• Title: Canal youtube @PsicologoEduca
• by: de la Fuente, J. (2023)
• Citation: de la Fuente, J. (2023). Canal youtube @PsicologoEduca
• [View]
[ 51 ] Sesión de Formación sobre Autorregulación
• Title: El proceso de autorregulación de los estudiantes universitarios
• by: de la Fuente, J. (2025)
• Citation: de la Fuente, J. (2025). "El proceso de autorregulación de los estudiantes universitarios", Unidad de Calidad de la UNAV. 26 de febrero de 2025 (2 horas).
• [View]
[ 52 ] Transferencia de la investigación y de la Innovación
• Title: Transferencia desde un Proyecto de Generación del Conocimiento y de Prueba de Concepto.
• by: Barrera, F. et al. (2024)
• Citation: Barrera, F. et al. (2024). Informe de los Resultados del Contrato de Transferencia con la Universidad de Navarra, Proyectos I+D. Universidad de los Andes (Chile) . Laboratorio de Psicología. Enero de 2025.
• [View]
[ 53 ] Transferencia de la investigación y de la Innovación
• Title: Transferencia desde un Proyecto de Generación del Conocimiento y de Prueba de Concepto.
• by: de la Fuente, J.
• Citation: de la Fuente, J. (2024). Transferencia desde un Proyecto de Generación del Conocimiento y de Prueba de Concepto. Seminario Impacto y Transferencia en CCSS y Humanidades (29 /02(24). Universidad de Navarra.
• [View]
4. TRAINING, INVESTIGATION AND COORDINATION ACTIVITIES. INTRANET REPOSITORY:
4.1. Research Team Meetings:
4.1.1. Coordination Meetings:
[ 54 ] 20230127
• Title: REUNION COORDINACION GENERAL. ESPAÑOL. 27.01.23.
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION COORDINACION GENERAL. ESPAÑOL. 27.01.23.
[ 55 ] 20230203
• Title: MEETING COORDINATION.ENGLISH. 03.02.23
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. MEETING COORDINATION.ENGLISH. 03.02.23 REUNION DE COORDINACION
[ 56 ] 20231006
• Title: REUNION DE COORDINACION GENERAL. 06.10.23
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE COORDINACION GENERAL. 06.10.23
[ 57 ] 20240503
• Title: REUNION DE COORDINACION GENERAL. 03.05.24
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE COORDINACION GENERAL. 03.05.24
4.1.2. Research Meetings:
[ 58 ] 20230126
• Title: REUNION FORMATIVA. ENGLISH. 26.01.23
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION FORMATIVA. ENGLISH. 26.01.23
[ 59 ] 20231201
• Title: REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 01.12.23
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 01.12.23
[ 60 ] 20231207
• Title: RESEARCH MEETING. ENGLISH. 07.12.23
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. RESEARCH MEETING. ENGLISH. 07.12.23
[ 61 ] 20240209
• Title: REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 09.02.24
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 09.02.24
[ 62 ] 20240300
• Title: REUNION. FORMACION TRANSFERENCIA. U ANDES. MARZO 2024
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION. FORMACION TRANSFERENCIA. U ANDES. MARZO 2024
[ 63 ] 20240620
• Title: Presentación libro: SELF- vs. EXTERNAL REGULATION BEHAVIOR THEORY: APLICABILITY TO EDUCATIONAL, CLINICAL-HEALTH, NEUROPSYCHOLOGY, AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY CONTETXS. Prof. Jesús de la Fuente(Ed.). NOVA PUBLISHING (USA). 20.06.24. English.
• by: De la Fuente, J. (2024).
• Citation: De la Fuente, J. (2024). Presentación libro: SELF- vs. EXTERNAL REGULATION BEHAVIOR THEORY: APLICABILITY TO EDUCATIONAL, CLINICAL-HEALTH, NEUROPSYCHOLOGY, AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY CONTETXS. Prof. Jesús de la Fuente(Ed.). NOVA PUBLISHING (USA). 20.06.24. English.
[ 64 ] 20250117
• Title: El Índice de Regulación Comportamental Interna-Externa (IRCIE). 17.01.25. Español.
• by: De la Fuente, J. (2025)
• Citation: De la Fuente, J. (2025). El Índice de Regulación Comportamental Interna-Externa (IRCIE). 17.01.25. Español.
[ 65 ] 20250220
• Title: Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university. 20.02.25. English.
• by: Mónica Pachón-Basallo (2025).
• Citation: Mónica Pachón-Basallo (2025). Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university. 20.02.25. English.
[ 66 ] 20250320
• Title: PS. CLÍNICA Y DE LA SALUD. 20.03.25
• by: Pendiente de propuesta (2025)
• Citation: Pendiente de propuesta (2025). PS. CLÍNICA Y DE LA SALUD. 20.03.25
[ 67 ] 20250425
• Title: PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES. 25.04.25.
• by: Pendiente de propuesta (2025).
• Citation: Pendiente de propuesta (2025). PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES. 25.04.25.
[ 68 ] 20250516
• Title: PS. EDUCATIVA / CLINICA-SALUD / ORGANIZACIONES. 16.05.24.
• by: Pendiente de propuesta (2025).
• Citation: Pendiente de propuesta (2025). PS. EDUCATIVA / CLINICA-SALUD / ORGANIZACIONES. 16.05.25.
4.2. Training Meetings:
[ 69 ] 20231103
• Title: REUNION DE FORMACION. 03.11.23
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE FORMACION. 03.11.23
[ 70 ] 20240223
• Title: FORMATIVE MEETING. 23.02.24
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. FORMATIVE MEETING. 23.02.24
[ 71 ] 20240503
• Title: REUNION DE FORMACION GENERAL. 03.05.24
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE FORMACION GENERAL. 03.05.24
[ 72 ] 20240503
• Title: P.I. REUNION DE FORMACION GENERAL. 03.05.24
• by: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citation: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE FORMACION GENERAL. 03.05.24
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