Proyecto I+D+i (2023/2026 )  

EFECTO DEL GRADO DE REGULACIÓN (PERSONAL Y CONTEXTUAL) EN LA COMPETENCIA PARA EL BIENESTAR PSICOLÓGICO, LA SALUD EMOCIONAL Y EL FLOURISHING, EN DIFERENTES CONTEXTOS PSICOLÓGICOS


Referencia del Proyecto:
PID2022-136466NB-I00. Universidad de Navarra, Pamplona (España), Ministerio de Ciencia e Innovación. AEI (España) y European Social Fund.

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ESPAÑA

Proyecto integrado en
la Red Internacional del Estrés Académico




Coordinador
Dr. DE LA FUENTE ARIAS, Jesús



BIENVENIDO/A A LA WEB DE ESTE PROYECTO


EFECTO DEL GRADO DE REGULACIÓN (PERSONAL Y CONTEXTUAL) EN LA COMPETENCIA PARA EL BIENESTAR PSICOLÓGICO, LA SALUD EMOCIONAL Y EL FLOURISHING, EN DIFERENTES CONTEXTOS PSICOLÓGICOS.

Ref.: PID2022-136466NB-I00
[Ver resolución definitiva ORDEN 13/12/2023 de la AEI (MCI), Anexo I. núm. 2071. pág. 241]


EL PROYECTO LIDERADO POR JESÚS DE LA FUENTE ARIAS Y JOSE MANUEL MARTÍNEZ-VICENTE (IPs), CON Nº DE EXPEDIENTE PID2022-136466NB-I00 (Universidad de Navarra) HA SIDO FINANCIADO POR LA CONVOCATORIA 2022 DE PROYECTOS DE GENERACION DEL CONOCIMIENTO 2022 DE LA AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN (AEI) Y ESTÁ COFINANCIADO POR EL FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL (FEDER).

Según las disposiciones legales que regulan los programas nacionales de investigación científica (BOE n.º 60, apartado III, de 21/03/2019), el reto de salud está expresamente vinculado al bienes-tar, añadiendo así al reto de salud las dimensiones psicológicas y sociales asociadas a la salud. En consecuencia, este Proyecto tiene objetivos generales de tres tipos: SR / NR /DR --> COMPETENCIA PARA EL ESTRÉS Y LA SALUD --> BIENESTAR PSICOLÓGICO

1) Objetivo de la investigación científica. Construir un modelo empírico predictivo robusto con relaciones inferenciales, estructurales y conceptuales consistentes que determine las relaciones significativas entre las variables en discusión.

2) Objetivo de desarrollo tecnológico. Generar una tercera versión de investigación de la herra-mienta e-Afrontamiento del Estrés académico que permita la e-Evaluación y la e-Intervención relacionadas con las variables identificadas en Psicología de la Educación. Áreas Clínico-Sanitaria, Psicosocial y Organizacional en nuevos idiomas (francés, alemán, chino y árabe).

3) Objetivo de transferencia de conocimiento e innovación. Transferir el conocimiento científico resultante a través de publicaciones internacionales de alto impacto. Transferir la tecnología de esta innovación a través de las organizaciones evaluadas a través de Contratos de Transferencia de Tecnología para el uso de la herramienta en empresas y otras organizaciones y la Red INETAS a nivel europeo en coordinación con el proyecto Proof of Concept 2022 adjudicado (ref. PDC2022- 133145-I00 PSI).


Dr. J. De la Fuente (Investigador Principal)