Proyecto de Investigación (2024/2026 )  

DISEÑO DE POLÍTICAS Y PLANES DE ACCIÓN PARA EL CUIDADO DE LA SALUD MENTAL ESTUDIANTIL Y PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ESTUDIANTES DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES


Referencia del Proyecto:
FDI III (Código UAN23101). Universidad de los Andes (Chile). Ministerio de Educación (Chile).

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CHILE

Proyecto integrado en
la Red Internacional del Estrés Académico

Coordinador
Dr. BARRERA PEDEMONTE, Fabián Andrés



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DISEÑO DE POLÍTICAS Y PLANES DE ACCIÓN PARA EL CUIDADO DE LA SALUD MENTAL ESTUDIANTIL Y PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ESTUDIANTES DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FDI III (Código UAN23101). Universidad de los Andes (Chile). CONCURSO ÁREAS ESTRATÉGICAS, SUBSISTEMA UNIVERSITARIO, FONDO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL,
Ministerio de Educación (Chile).

La Universidad de los Andes se adjudicó en 2023 un Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) para la ejecución del proyecto “Diseño de políticas y planes de acción para el cuidado de la Salud Mental Estudiantil y prevención de la Conducta Suicida en estudiantes de pregrado en la Universidad de los Andes”. Este proyecto tendrá una duración de dos años y recursos por $238 millones entregados por el Ministerio de Educación.

Algunos de los objetivos generales del proyecto serán reducir síntomas depresivos, de ansiedad, de estrés académico y de riesgo suicida; disminuir el consumo problemático de alcohol; y realizar intervenciones que promuevan el desarrollo de competencias para un óptimo rendimiento académico.

Uno de los hitos relevantes del proyecto involucra la aplicación de la plataforma "INETAS UAE de e-Afrontamiento" (www.inetas.com), que incluye un cuestionario en-línea sobre factores de afrontamiento de estrés académico para estudiantes de primer año de pregrado. Este hito de realiza en colaboración con el proyecto "Efecto del Grado de Regulación (Interna y Externa) en la Competencia para el Bienestar Psicológico, la Salud Emocional y el Flourishing, en diferentes Contextos Educativos y Psicológicos (Red INETAS)" de la Universidad de Navarra.

Investigadores del Laboratorio de Innovación en Psicología y Educación de la Escuela de Psicología y profesionales de la Dirección de Apoyo Académico coordinarán la ejecución universal y voluntaria de la evaluación al grupo objetivo a inicios del año académico y al completar el primer y segundo semestre de 2024. La meta asociada a este hito plantea elaborar un informe de resultados y publicaciones científicas vinculadas a la validación del instrumento.


Dr. Fabián Andrés Barrera Pedemonte (Investigador Principal)