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«Producción Actual»
Versión Española
ESPAÑA
Proyecto integrado en
la Red Internacional del Estrés Académico
Coordinador
Dr. DE LA FUENTE ARIAS, Jesús
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PRODUCCIÓN DE LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO
(DESDE SEP 2023 HASTA SEP 2026)
1. INVESTIGACIÓN:
1.0. Artículos Monográficos:
[ 1 ] Self-regulation and external-regulation
• Título: Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence.
• por: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023)
• Citación: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023) Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence. Research Topic. Front. Psychol., 14
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[ 2 ] Social cognitive theory
• Título: Past, present and future contributions from the social cognitive theory (Albert Bandura)
• por: Kauffman, D. F., de la Fuente, J., Boruchovitch, E., Eds. (2023)
• Citación: Kauffman, D. F., de la Fuente, J., Boruchovitch, E., Eds. (2023). Past, present and future contributions from the social cognitive theory (Albert Bandura). Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-8325-3296-6
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1.1. Artículos:
[ 3 ] Big Five
• Título: The big five factors as differential predictors of self-regulation, achievement emotions, coping and health behavior in undergraduate students.
• por: de la Fuente, J., Sander, P., Garzón-Umerenkova, G., Urien, B., Pachón-Basallo, M., Luis, E.O.(2024).
• Citación: de la Fuente, J., Sander, P., Garzón-Umerenkova, G., Urien, B., Pachón-Basallo, M., Luis, E.O.(2024). The big five factors as differential predictors of self-regulation, achievement emotions, coping and health behavior in undergraduate students.BMC Psychology 12,267
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[ 4 ] Self-regulation and external-regulation
• Título: Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence.
• por: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023)
• Citación: de la Fuente J, Fuentes LJ, Santos FH, Pichardo MC and Díaz-Orueta U (2023). Editorial: Executive functions, self-regulation and external-regulation: relations and new evidence. Front. Psychol. 14:1335354. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1335354
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[ 5 ] Self-regulation and external-regulation
• Título: Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university.
• por: de la Fuente J, Lecuona-López L, Pachón-Basallo M, San Martín-Íñiguez L and Blanco-Sarto P (2024).
• Citación: de la Fuente J, Lecuona-López L, Pachón-Basallo M, San Martín-Íñiguez L and Blanco-Sarto P (2024). Addressing the links between and internal vs. external regulation factors, achievement emotions and gender in problematic use of ICT at university. Front. Psychol. 15:1382016. doi: 10.3389/fpsyg.2024.1382016
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[ 6 ] Self-regulation assessment
• Título: Self-regulation assessment: A validation study.
• por: Garzón-Umerenkova, A. & de la Fuente, J. (2024).
• Citación: Garzón-Umerenkova, A. & de la Fuente, J. (2024). Self-regulation assessment: A validation study. EJREP, 22 (2), 347-372
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[ 7 ] Stress and Psychological Wellbeing
• Título: Conceptual Utility Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing, CMMSPW™ in a university environment: theoretical basis, structure and functionality.
• por: de la Fuente J. and Martínez-Vicente JM. (2024)
• Citación: de la Fuente J. and Martínez-Vicente JM. (2024), Conceptual Utility Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing, CMMSPW™ in a university environment: theoretical basis, structure and functionality. Front. Psychol. 14:1299224. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1299224
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1.2. Libros y Capítulos de Libros:
[ 8 ] Bienestar Escolar
• Título: El índice de Experiencia de Bienestar Escolar y Académico (IBEA).
• por: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM (2024).
• Citación: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM (2024). El índice de Experiencia de Bienestar Escolar y Académico (IBEA). Serie Education & Psychology I+D+I. Amazon: Bellevue
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[ 9 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico.
• Título: Modelo conceptual de Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico, MCGEBP.
• por: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM. (2023)
• Citación: de la Fuente, J. y Martínez-Vicente, JM. (2023). Modelo conceptual de Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico, MCGEBP. Amazon-Libros. Serie Education & Psychology I+D+I.
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[ 10 ] Regulación Interna-Externa
• Título: El índice Combinado de Regulación Interna-Externa, ICRIE. Estructura, Evidencia y Aplicabilidad.
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). El índice Combinado de Regulación Interna-Externa, ICRIE. Estructura, Evidencia y Aplicabilidad. Serie: Education & Psychology I+D+I. Amazon: Bellevue.
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[ 11 ] Self- vs. External Regulation behavior
• Título: SELF- vs. EXTERNAL REGULATION BEHAVIOR THEORY: APPLICABILITY TO EDUCATIONAL, CLINICAL, HEALTH AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY CONTEXTS.
• por: de la Fuente, J. (Ed.)
• Citación: de la Fuente, J. (Ed.). SELF- vs. EXTERNAL REGULATION BEHAVIOR THEORY: APPLICABILITY TO EDUCATIONAL, CLINICAL, HEALTH AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY CONTEXTS. New York: Nova Publishers Incorp. (In edition)
[ 12 ] Self-regulation and External-regulation
• Título: Executive functions, self-regulation and external-regulation: Relations and new evidence. RESEARCH TOPIC. Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-8325-4122-7
• por: de la Fuente, J., Fuentes, L. J., Santos, F. H., Pichardo, M. C., Diaz-Orueta, U., eds. (2023).
• Citación: de la Fuente, J., Fuentes, L. J., Santos, F. H., Pichardo, M. C., Diaz-Orueta, U., eds. (2023). Executive functions, self-regulation and external-regulation: Relations and new evidence. RESEARCH TOPIC. Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-8325-4122-7
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[ 13 ] Stress and Psychological Wellbeing
• Título: Conceptual Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing CMMSPW®: Foundations, Structure and Functionality.
• por: de la Fuente, J. and Martínez-Vicente, JM (2023)
• Citación: de la Fuente, J. and Martínez-Vicente, JM (2023). Conceptual Model for the Management of Stress and Psychological Wellbeing CMMSPW®: Foundations, Structure and Functionality. Amazon-libros. Serie: Education & Psychology I+D+I
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1.3. Comunicaciones y Simposios:
[ 14 ] Dimensionality of an analysis instrument
• Título: Comparison of two methods to obtain the dimensionality of an instrument: factorial analysis Vs. Rasch analysis.
• por: Garzón-Umerenkova, A., de la Fuente J. & Malpica, E. (2024)
• Citación: Garzón-Umerenkova, A., de la Fuente J. & Malpica, E. (2024). Presentación oral: Comparison of two methods to obtain the dimensionality of an instrument: factorial analysis Vs. Rasch analysis. International Test Comission Conference (Granada, España).
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1.4. Conferencias Invitadas:
[ 15 ] Autorregulación del aprendizaje
• Título: Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar.
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar. III Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação. Faculdade de Educação - UNICAMP. (18-19 abril 2024)
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[ 16 ] Autorregulación del aprendizaje
• Título: Implicaciones prácticas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de
bienestar escolar.
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones prácticas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de
bienestar escolar. Conferencia Invitada. III SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE AUTORREGULADO Y MOTIVACIÓN. Brasil, 19.04.24.
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[ 17 ] Autorregulación y regulación externa en el ámbito de las redes sociales y los hábitos alimentarios.
• Título: Influencia de la autorregulación y regulación externa en el ámbito de las redes sociales y los hábitos alimentarios. Dos revisiones sistemáticas.
• por: San Martín, L. y Rosado, E. (2024).
• Citación: San Martín, L. y Rosado, E. (2024). Influencia de la autorregulación y regulación externa en el ámbito de las redes sociales y los hábitos alimentarios. Dos revisiones sistemáticas. Comunicación. II Jornadas Doctorales de la Facultad de Educación y Psicología. Universidad de Navarra. Actas (pág. 13-16).
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[ 18 ] Bienestar Psicológico
• Título: Implicaciones prácticas del "Indice de Experiencia de Bienestar Escolar" para la intervención psicoeducativa en Prevención Primaria.
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones prácticas del "Indice de Experiencia de Bienestar Escolar" para la intervención psicoeducativa en Prevención Primaria. Conferencia. COP MADRID. 08.04.24
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[ 19 ] Bienestar Psicológico.
• Título: Intervención preventiva para la mejora de la Competencia para la Gestión del Estrés y el Bienestar Psicológico, en Jornada "La Salud Mental en los Contextos Educativos a Debate".
• por: de la Fuente, J. (2023).
• Citación: de la Fuente, J. (2023). Intervención preventiva para la mejora de la Competencia para la Gestión del Estrés y el Bienestar Psicológico, en Jornada "La Salud Mental en los Contextos Educativos a Debate". Pamplona, 10 de Noviembre de 2023.
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[ 20 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Académico
• Título: El "Modelo de Gestión del Estrés y del Bienestar" y el "Índice de Bienestar Académico", como bases conceptuales para la prevención primaria y secundaria del Bienestar Académico en la Universidad (Universidad de Navarra)
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Conferencia Inaugural: El "Modelo de Gestión del Estrés y del Bienestar" y el "Índice de Bienestar Académico", como bases conceptuales para la prevención primaria y secundaria del Bienestar Académico en la Universidad (Universidad de Navarra). XIX Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios. Granada, 20-21 de Junio.
• [Certificado]
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1.5. Proyectos y Lecturas de Tesis:
[ 21 ] Proyectos y Lecturas de Tesis
• Título: Uso problemático de redes sociales en adolescentes desde la teoría de la auto-heterorregulación.
• por: San Martín, L. (2023-2026)
• Citación: San Martín, L. (2023-2026). Uso problemático de redes sociales en adolescentes desde la teoría de la auto-heterorregulación. Dirs: Soledad Quero y Elkin Luis.
1.6. Estancias de Investigación:
[ 22 ] Estancias de Investigación.
• Título: Grupo de Investigación en Conductas Adictivas durante el Desarrollo (IIPsi-CONICET-UNC) de la Universidad de Córdoba (Argentina).
• por: San-Martín, L. (2024)
• Citación: San-Martín, L. (2024). Grupo de Investigación en Conductas Adictivas durante el Desarrollo (IIPsi-CONICET-UNC) de la Universidad de Córdoba (Argentina). 1 Marzo hasta el 1 junio de 2024.
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1.7. Personal en Formación:
[ 23 ] Personal en Formación
• Título: En Formación sin beca.
• por: Esther Rosado Luna.
• Citación: Esther Rosado Luna. No cuenta con ninguna beca.
[ 24 ] Personal en Formación
• Título: PIF Becaria UNAV
• por: Leyre San Martín Íñiguez
• Citación: Leyre San Martín Íñiguez. PIF Becaria UNAV
2. DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN:
2.1. Aplicaciones de Software:
[ 25 ] e-Afrontamiento
• Título: Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en ALEMÁN DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en ALEMÁN DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
[ 26 ] e-Afrontamiento
• Título: Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en FRANCÉS DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
• por: de la Fuente, J. (2024).
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Versión 4.0 de e-Afrontamiento. Versión en FRANCÉS DE INSTRUMENTOS Y AUTOAYUDA.
2.2. Registros de la propiedad intelectual y Patentes:
[ 27 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico
• Título: Modelo Conceptual de Utilidad para la Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico (MCGEBP) en diferentes contextos profesionales.
• por: de la Fuente, J & Martínez-Vicente, JM (2023a)
• Citación: de la Fuente, J & Martínez-Vicente, JM (2023a). Modelo Conceptual de Utilidad para la Gestión del Estrés y del Bienestar Psicológico (MCGEBP) en diferentes contextos profesionales. RPI nº 00765-01298845.
[ 28 ] Regulación Comportamental
• Título: Escalas de Auto-vs Hetero-regulación Comportamental. Castellano.
• por: de la Fuente, J. (2022)
• Citación: de la Fuente, J. (2022). Escalas de Auto-vsHetero-regulación Comportamental. Castellano. RPI. 765-725037.
[ 29 ] Regulation Behavior
• Título: Self-vs External Regulation Behavior Scales. English.
• por: de la Fuente, J. (2023)
• Citación: de la Fuente, J. (2023). Self-vs External Regulation Behavior Scales. English. RPI. 765-688472.
3. TRANSFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN:
3.1. Transferencia de la Innovación:
[ 30 ] Gestión del Estrés y del Bienestar Académico
• Título: La herramienta de afrontamiento del estrés y del bienestar psicológico como autoayuda en la prevención primaria y secundaria del bienestar académico en la universidad, (Universidad de Navarra)
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Taller: "La herramienta de afrontamiento del estrés y del bienestar psicológico como autoayuda en la prevención primaria y secundaria del bienestar académico en la universidad" (Universidad de Navarra). XIX Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios. Granada, 20-21 de Junio.
• [Certificado]
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3.2. Transferencia de la Investigación:
[ 31 ] Autorregulación del aprendizaje
• Título: Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar.
• por: de la Fuente, J. (2024)
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Implicaciones practicas para la autorregulación en el aprendizaje, a partir de las aportaciones recientes del índice de experiencia de bienestar escolar. III Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação. Faculdade de Educação - UNICAMP. (18-19 abril 2024)
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[ 32 ] e-Afrontamiento del Estrés y del Bienestar Psicológico
• Título: Presentación de la herramienta e-Afrontamiento del Estrés y del Bienestar Psicológico. Catálogo de Compra Pública Innovadora.
• por: de la Fuente, J. (2023)
• Citación: de la Fuente, J. (2023). Presentación de la herramienta e-Afrontamiento del Estrés y del Bienestar Psicológico. Catálogo de Compra Pública Innovadora. Asamblea General de la Plataforma Tecnológica E-VIA. AMETIC. Madrid, 29.11.23
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[ 33 ] Innovación Tecnológica
• Título: Ponencia sobre la Innovación tecnológica en Psicología.
• por: de la Fuente, J. (2023)
• Citación: de la Fuente, J. (2023). Ponencia sobre la Innovación tecnológica en psicología. Universidad de Almería, 19 de Octubre de 2022 (on-line).
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[ 34 ] Psicología y Educación
• Título: Canal youtube @PsicologoEduca
• por: de la Fuente, J. (2023)
• Citación: de la Fuente, J. (2023). Canal youtube @PsicologoEduca
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[ 35 ] Transferencia de la investigación y de la Innovación
• Título: Transferencia desde un Proyecto de Generación del Conocimiento y de Prueba de Concepto.
• por: de la Fuente, J.
• Citación: de la Fuente, J. (2024). Transferencia desde un Proyecto de Generación del Conocimiento y de Prueba de Concepto. Seminario Impacto y Transferencia en CCSS y Humanidades (29 /02(24). Universidad de Navarra.
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4. ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN, INVESTIGACIÓN Y FORMATIVAS:
4.1. Reuniones del Equipo de Investigación:
4.1.1. Reuniones de Coordinación:
[ 36 ] REUNION DE COORDINACION
• Título: MEETING COORDINATION.ENGLISH. 03.02.23
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. MEETING COORDINATION.ENGLISH. 03.02.23 REUNION DE COORDINACION
[ 37 ] REUNION DE COORDINACION
• Título: REUNION DE COORDINACION GENERAL. 06.10.23
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE COORDINACION GENERAL. 06.10.23
[ 38 ] REUNION DE COORDINACION
• Título: REUNION DE COORDINACION GENERAL. 03.05.24
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE COORDINACION GENERAL. 03.05.24
[ 39 ] REUNION DE COORDINACION
• Título: REUNION COORDINACION GENERAL. ESPAÑOL. 27.01.23.
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION COORDINACION GENERAL. ESPAÑOL. 27.01.23.
4.1.2. Reuniones de Investigación:
[ 40 ] REUNION DE INVESTIGACION
• Título: REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 01.12.23
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 01.12.23
[ 41 ] REUNION DE INVESTIGACION
• Título: RESEARCH MEETING. ENGLISH. 07.12.23
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. RESEARCH MEETING. ENGLISH. 07.12.23
[ 42 ] REUNION DE INVESTIGACION
• Título: REUNION FORMATIVA. ENGLISH. 26.01.23
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION FORMATIVA. ENGLISH. 26.01.23
[ 43 ] REUNION DE INVESTIGACION
• Título: REUNION. FORMACION TRANSFERENCIA. U ANDES. MARZO 2024
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION. FORMACION TRANSFERENCIA. U ANDES. MARZO 2024
[ 44 ] REUNION DE INVESTIGACION
• Título: REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 09.02.24
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION INVESTIGACION. ESPAÑOL. 09.02.24
4.2. Reuniones Formativas:
[ 45 ] REUNION FORMATIVA
• Título: REUNION DE FORMACION GENERAL. 03.05.24
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE FORMACION GENERAL. 03.05.24
[ 46 ] REUNION FORMATIVA
• Título: REUNION DE FORMACION. 03.11.23
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. REUNION DE FORMACION. 03.11.23
[ 47 ] REUNION FORMATIVA
• Título: FORMATIVE MEETING. 23.02.24
• por: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I.
• Citación: de la Fuente, J. (Coord) y miembros del P.I. FORMATIVE MEETING. 23.02.24
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