Proyecto de Investigación
(2024/2026 )
DISEÑO DE POLÍTICAS Y PLANES DE ACCIÓN PARA EL CUIDADO DE LA SALUD MENTAL ESTUDIANTIL Y PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ESTUDIANTES DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. [FINALIZADO] Referencia del Proyecto: FDI III (Código UAN23101). Universidad de los Andes (Chile). Ministerio de Educación (Chile). |
INETAS English Version Versión Española |
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«Impacto de Proyecto» CHILE Proyecto integrado en la Red Internacional del Estrés Académico Coordinación Dr. BARRERA PEDEMONTE, Fabián Andrés |
El cuidado de la salud mental en las y los estudiantes ha sido una preocupación permanente en la Universidad de los Andes. Esto se demuestra con las distintas actividades y recursos que la Universidad ha puesto a disposición de las y los estudiantes para afrontar estos temas; atenciones psicológicas de emergencia, orientaciones, apoyo estudiantil, talleres y cursos, entre otros. En ese sentido, este Fondo de Desarrollo Institucional contribuirá a fortalecer y a expandir el impacto de lo que actualmente se realiza, para lo cual la Universidad desea disponer espacios de importancia del Campus, a modo de que se puedan implementar las iniciativas descritas en el proyecto y darle continuidad en el tiempo. Además, dentro del equipo directivo participa el Rector, la Secretaría General, el Vicerrector de Alumnos y Alumni, el Vicerrector Académico y el Vicerrector de Investigación y en los equipos directivo y ejecutivo, participan estudiantes miembros de la Federación de Estudiantes y directivos de unidades de apoyo y académica, lo que refuerza el compromiso de la Universidad con este proyecto.
Por otra parte, como fue descrito en el diagnóstico, el cuidado de la salud mental en las y los estudiantes es una necesidad que involucra a todas las instituciones de educación superior en el país. En ese sentido, se espera que los resultados, tanto de las intervenciones comprometidas, como de las mejoras en infraestructura y políticas, sean compartidas con otras universidades del país y, eventualmente, replicadas e implementadas.
Dr. Fabián Andrés Barrera Pedemonte (Investigador Principal)
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